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8L/PE-0272 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a si ha tenido conversaciones la Consejería de Educación, Cultura y Turismo del Gobierno de La Rioja con el Ayuntamiento de Villamediana de Iregua en los últimos meses en relación con la posible construcción o ampliación del colegio de infantil y primaria en el municipio.

8L/PE-0271 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a si cree el Gobierno de La Rioja que la supresión de derechos laborales de los empleados públicos ayuda a mejorar la competitividad.

8L/PE-0270 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a la razón por la que el Gobierno de La Rioja está reduciendo la temporalidad en los contratos de los empleados públicos.

8L/PE-0269 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a si se compromete el Gobierno de La Rioja a mejorar económicamente si fuera necesario la Universidad de forma que no tenga que producirse ningún recorte de personal docente por falta de financiación.

8L/PE-0268 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a la situación económica en que se encuentra la Universidad de La Rioja en relación con el Campus de Excelencia.

8L/PE-0267 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a la previsión del Gobierno de La Rioja en relación con el Bachillerato Internacional que actualmente se imparte en el IES Sagasta de Logroño.

8L/PE-0266 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a cómo piensa el Gobierno de La Rioja seguir avanzando en la implantación de las TIC en los centros educativos públicos de nuestra comunidad.

8L/PE-0265 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a si considera necesario el Gobierno de La Rioja un pacto educativo regional.

8L/PE-0264 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a la situación actual de las aulas de inmersión lingüística, en cuanto a número de plazas ocupadas y vacantes.

8L/PE-0263 30/06/2012 PREGUNTA CON RESPUESTA ESCRITA relativa a si se están enviando alumnos procedentes de países de habla no española a aulas ordinarias sin haber pasado previamente por las aulas de inmersión lingüística.